1. პროექტის სახელი: ჩვენ ვზრუნავთ ჩვენს პლანეტაზე
2. მნიშვნელობა./აქტუალობა: მოსწავლეები გააანალიზებენ რა კატასტროფის წინაშე დგას დედამიწა დაბინძურებული გარემოს გამო. პროექტი ხელს შეუწყოფს მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლებას. დაეხმარება კვლევის უნარ- ჩვევების დაუფლებაში. დამოუკიდებელი , ლოგიკური აზრის ჩამოყალიბებაში. ლექსიკური მარაგის გამდიდრებაში, კითხვისა და თარგმანის უნარ-ჩვევის დაუფლებაში,პრობლემებთან ბრძოლის გზების ძიებაში.
3. მიზნები და შედეგები: ეკოლოგიური კატასტროფის გამომწვევი მიზეზების შესწავლა. კითხვა-თარგმანის უნარ- ჩვევის განვითარება.ჩამოუყალიბდებათ აზრი , თუ როგორ ფაქიზ მოპყრობას საჭიროებს ბუნება.ის რომ არ უნდა დაანაგვიანონ გარემო,დაზოგონ ენერგია,წყალი მოუარონ მცენარეებს დაეხმარონ ცხოველებს ადამიანებს (განსაკუთრებით მოხუცებს ).ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, სიტყვათა წყობა წინადადებაში.
4. შეფასების საგანი და პროცედურები: ინფორმაციის მოძიება ბიბლიოთეკაში და ინტერნეტში, პროექტის ორგანიზება. პრეზენტაცია ისტის გამოყენება, ჯგუფში თანამშრომლობა.
5. რა ცოდნას უნდა ფლობდნენ მოსწავლეები წინასწარ: კომპიუტერთან მუშაობა,ინტერნეტში მასალის მოძიება ,ეკოლოგიასთან დაკავშირებული ლექსიკის ცოდნა.
6. რა სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსებია საჭირო: გერმანული ენის სახელმძღვანელო - шаги для 7 класса
ავტორები: იგნატოვა და ჩერნიავსკაია
მოსკოვი 2004 წელი
ვიდეოკამერა,
ფოტოაპარატი, კომპიუტერი
7. სასწავლო პროექტის მსვლელობა: 1. მოსწავლეები რამოდენიმე თემიდან ირჩევენ ერთერთს ''ჩვენ ვზრუნავთ ჩვენს პლანეტაზე ".
2. საპროექტო ჯგუფის ჩამოყალიბება.
3. პროექტის გეგმის შემუშავება.
4კლასებში მოვალეობების განაწილება.
5. თემასთან დაკავშირებული შეკითხვების ჩამოყალიბება.
Was macht den Regen sauer?
Bei verbrennung welcher Stofe entstehen giftige Gase?
Wer oder was ist durch saurer Regen in Gefahr?
Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?
Warum ist es wichtig für uns , die Luft sauber zu halten?
Warum ist das Wasser wichtig?
Womit sind Seen und Flüsse verschmutzt?
Wodurch ist das Grundwasser verschmutzt?
Was ist die Ozonloch?
Warum ist die Ozonschicht für uns wichtig?
Was zerstört die Ozonschicht und wie entsteht das Ozonloch?
8. აქტივობების განხორციელება: 1.Saurer Regen
2.Luftverschmutzung
3.Wasserverschmutzung
4. Das Ozonloch
5.Wie die Tiere aussterben
6.Tägliche Wasserverbrauch eines Menschen
7.Aktion-Wir halten unsere Stadt unsere Schule sauber
9.პროდუქტის პრეზენტაცია: ფილმის მომზადება,სადაც ასახული იქნება ინტერნეტიდან მოძიებული ფოტო და ვიდეომასალები მოსწავლეების მიერ გადაღებული ვიდეო მარნეულის ტერიტორიაზე ,როგორ რგავენ მოსწავლეები სკოლის ეზოში ხეებსა და ყვავილებს.
10.პროექტის შემაჯამებელი შეფასება: მოსწავლეების მიერ შექმნილი ფილმის ჩვენება
მასწავლებლის მიერ მოსწავლეების შეფასება რუბრი-
კის მიხედვით.
